Harri Väisänen
-
Työyhteisösovittelun erityisosaaja
-
Rikos- ja riita-asioiden sovittelija
-
Koulu- ja oppilaitossovittelija
-
Sovittelun kouluttaja
Sovittelun ja restoratiivisuuden osaaminen
Olen omaksunut sovittelun ja muut erilaiset restoratiiviset menetelmät viimeisen 16 vuoden aikana niin käytännössä kuin teoriassa. Olen ollut sekä osallistujana että työpajojen vetäjänä useissa kansallisissa ja kansainvälisissä sovittelun ja restoratiivisen oikeuden seminaareissa ja konferensseissa. Työyhteisösovitteluun olen kouluttautunut sekä SOPU-työyhteisösovittelu -kurssilla että Helsingin yliopiston täydennyskoulutuskeskus Palmenian Työyhteisösovittelun erityisosaaja –koulutuksessa (30 op) (2014). Toimin toisena pääkouluttajana HPI:n Ratkaisukeskeinen Työyhteisösovittelija -koulutuksessa (30 op). Vahva käytännön kokemus kymmenistä sovitteluista.
Työ- ja yrityselämän tuntemus
Työelämän kokemusta ja tuntemusta löytyy kasvatus-, opetus- ja liike-elämän aloilta. Olen toiminut niin tiimien jäsenenä kuin esimiehenä. Laaja-alainen työelämän tuntemus antaa hyvät valmiudet kohdata erilaisia työyhteisöjä.
Kouluttaminen
Viimeisen viiden vuotta ajan yli puolet työajastani on ollut sovittelun ja restoratiivisuuden kouluttamista. Koulutusryhmät ovat koostuneet eri-ikäisistä ja toimenkuvaltaan erilaisista ihmisistä. Kasvatus- ja oppilaitossektorilla olen kouluttanut niin päiväkoti-ikäisiä lapsia kuin ammattikouluopiskelijoita. Koulutukset ovat aina sisältäneet myös henkilöstön kouluttamisen. Lisäksi olen kouluttanut työyhteisöön omia sisäisiä työyhteisösovittelijoita.
Palautetta Harrille:
”Kiitos siitä, miten otit minut vastaan ensimmäisellä kerralla, kun tulin myöhässä nolona ja häpeissäni eksyttyäni pahemman kerran. Kiitos siitä että kurssilla on ollut tilaa hengittää.”
”Olet todella hyvä kouluttaja ja herättelet hyvin ihmisiä ajattelemaan.”
”Kouluttajana vaativa, mutta tasapuolinen. Erittäin huumorintajuinen.”
”Olet Restoratiivisuuden ruumiillistuma! Kunniaksi tälle ajattelumallille! Kiitos siitä.”
”Käytännön kokemus on ehdoton vahvuutesi kouluttajana.”
”Ihailen tapaasi ohjata, neuvoa; kuinka kannustava olet; olen saanut tältä kurssilta todella paljon.”
”Olet analyyttinen ja selkeä. Palautat keskustelun hienosti aiheeseen.”
”Sinulla on kyky huomioida kaikki niin, että jokainen kokee olevansa ainutlaatuinen ja arvokas. Kiitos!”
”Rauhallisuutesi on tavoiteltava ominaisuus!”
”Mahtava taito olla syöttämättä tietoa – annat toisen oivaltaa itse. Hieno asenne.”
”Olet ollut selkeä johtohahmo ryhmällemme. Rauhallisuutesi on ollut vellonnassa myös tarpeen. Kiitos kaikesta!”